W uzupełnieniu do informacji z dnia 30 kwietnia przedstawiamy szczegółowe wyniki konkursu „Systematyczność monitoringu przyrodniczego”, który trwał od 30 września 2013 roku do 15 kwietnia 2014 roku.

Konkurs przeznaczony był dla szkół biorących udział w projekcie EDUSCIENCE. W ramach konkursu klasy projektowe prowadziły obserwacje meteorologiczne i przyrodnicze za pomocą monitoringu przyrodniczego i umieszczały dane w postaci raportów na portalu www.eduscience.pl.
Do oceny brana była pod uwagę liczba raportów wprowadzonych na portalu w godzinach: 9.00-12.00.

Nagrody dla zwycięskich klas przyznane zostaną w następujących kategoriach:
- dla klasy z I etapu edukacyjnego
- dla klasy z II etapu edukacyjnego
- dla klasy z Gimnazjum
- dla klasy ze Szkół Ponadgimnazjalnych (licea i technika)

I etap edukacyjny

1 miejsce: Szkoła Podstawowa w Czelinie (198)

Pozostałe 9 szkół o najwyższej liczbie raportów:

2 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa im. Janusza Kusocińskiego w Hanulinie (194)

2 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa nr 5 im. UNICEF w Turku (194)

3 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa w Jarantowicach (193)

3 miejsce (ex aequo): Zespół Szkół Publicznych w Łasinie (193)

4 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa nr 1 im. III Tysiąclecia w Sycowie (192)

4 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa im. gen. Stanisława Maczka w Boguchwale (192)

5 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa nr 7 im. VII Obwodu "Obroża" AK w Legionowie (188)

5 miejsce (ex aequo): Publiczna Szkoła Podstawowa Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich w Bieńcu (188)

5 miejsce (ex aequo): Zespół Kształcenia i Wychowania - Publiczna Szkoła Podstawowa w Starej Kiszewie (188)

II etap edukacyjny 

1 miejsce:  Szkoła Podstawowa Nr 7 w Mławie (198)

Pozostałe 9 szkół o najwyższej liczbie raportów:

2 miejsce: Szkoła Podstawowa w Klenicy (197)

3 miejsce: Szkoła Podstawowa im. A. Mickiewicza w Piotrowicach (195)

4 miejsce: Zespół Szkół nr1 z Oddziałami Integracyjnymi im. H. Jordana w Krotoszynie (194)

5 miejsce (ex aequo): Szkoła Podstawowa w Dobryniu Dużym (191)

5 miejsce (ex aequo): Zespół Szkół w Krzeszowie – Szkoła Podstawowa (191)

6 miejsce (ex aequo): Zespół Szkół we Wrzosowej (188)

6 miejsce (ex aequo): Zespół Szkół w Radzyniu Chełmińskim – Szkoła Podstawowa (188)

7 miejsce: Szkoła Podstawowa im. M. Kopernika w Bojadłach (183)

8 miejsce: Samorządowa Szkoła Podstawowa w Ostojowie (160)

III etap edukacyjny

1 miejsce: Gimnazjum Nr 1 w Lęborku, liczba wprowadzonych raportów 184

Pozostałe 9 szkół o najwyższej liczbie raportów:

2 miejsce: Gimnazjum nr1 w Zespole Szkół w Wodzisławiu (173)

3 miejsce: Zespół Szkół Samorządowych w Zawidzu Kościelnym (158)

4 miejsce: Gimnazjum 93 im. Księżnej Izabeli Czartoryskiej w Warszawie (146)

5 miejsce: Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Szydłowie (143)

6 miejsce: Publiczne Gimnazjum nr 1 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Szydłowcu (139)

7 miejsce: Gimnazjum w Liczu (136)

8 miejsce: Zespół Szkół w Chmielniku – Gimnazjum im. Szarych Szeregów (104)

9 miejsce: Publiczne Gimnazjum w Jordanowie Śląskim (103)

10 miejsce: Publiczne Gimnazjum im. 1. Pułku Lotnictwa Myśliwskiego "Warszawa" w Poświętnem (101)

IV etap edukacyjny

1 miejsce: Technikum Mechaniczne Nr 15 w Krakowie, liczba wprowadzonych raportów 190

Pozostałe 9 szkół o najwyższej liczbie raportów:

Miejsce 2: Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. T. Kościuszki w Radłowie (186)

Miejsce 3: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II w Lipsku – Liceum Ogólnokształcące (154)

Miejsce 4: Technikum nr 1 w ACE w Augustowie (123)

Miejsce 5 (ex aequo): Zespół Szkół nr 2 im. Jana Długosza w Wieluniu (100)

Miejsce 5 (ex aequo): Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II w Lipsku – Technikum (100)

Miejsce 6: I Liceum Ogólnokształcące im. K. Brodzińskiego w Tarnowie (90)

Miejsce 7: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Siedlcach (84)

Miejsce 8: Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Gostyninie (72)

Miejsce 9: Liceum Ogólnokształcące w Więcborku (69)

Monitoring w okresie 5 marca – 15 kwietnia 2014 r.

Raporty wprowadzane w okresie od 5 marca do 15 kwietnia były dodatkowo liczone i osobno punktowane. W tym okresie można było wprowadzić maksymalnie 42 raporty. Ten dodatkowy konkurs również cieszył się dużym zainteresowaniem i szkoły bardzo sumiennie brały w nim udział. Szkoły, które wprowadziły wszystkie 42 raporty w terminie (a jest to 6 szkół z I etapu oraz 7 szkół z II etapu), zostaną nagrodzone programami multimedialnymi. Ponadto zostaną przyznane nagrody dla zwycięskich szkół w ramach III i IV etapu. 

Zwycięzcami tego dodatkowego konkursu są następujące szkoły (liczba terminowo wprowadzonych raportów podana w nawiasie):

I etap

Szkoła Podstawowa im. Janusza Kusocińskiego w Hanulinie (42)

Szkoła Podstawowa nr 1 im. III Tysiąclecia w Sycowie (42)

Szkoła Podstawowa w Zgłobniu (42)

Szkoła Podstawowa w Czelinie (42)

Szkoła Podstawowa nr 7 im. VII Obwodu "Obroża" AK w Legionowie (42)

Zespół Szkół Publicznych w Łasinie (42)

II etap

Szkoła Podstawowa nr 7 w Mławie (42)

Zespół Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. H. Jordana w Krotoszynie (42)

Szkoła Podstawowa im. M. Kopernika w Bojadłach (42)

Zespół Szkół w Krzeszowie – Szkoła Podstawowa (42)

Szkoła Podstawowa w Klenicy (42)

Szkoła Podstawowa im. A. Mickiewicza w Piotrowicach (42)

Szkoła Podstawowa w Dobryniu Dużym (42)

III etap

Gimnazjum nr 1 w Zespole Szkół w Wodzisławiu (40)

IV etap

Technikum Mechaniczne Nr 15 w Krakowie (41)

Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. T. Kościuszki w Radłowie (41)

Zestawienie wyników dodatkowego (5.03-15.04.2014) konkursu uwzględniające 20 najlepszych szkół z każdego etapu edukacyjnego znajduje się na dole strony.

Sponsorem nagród dla I i II etapu jest Transfer Learning Solutions.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za czynny udział w konkursie!

Zespół Projektowy EDUSCIENCE

Załączniki

• Wyniki 5.03.-15.04